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从“一”开始:阅读学习,交流提升;记录点滴,积水成河。

 
 
 
 

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[置顶] 《风筝》学案式教学(原创)

2008-11-30 20:34:09 阅读687 评论9 302008/11 Nov30

 学习目标:

1、根据语境,理解关键语句的含义;多角度理解并掌握本文的主题思想

2、学习圈点勾画法,积累语言,借鉴写法;学会质疑,培养发问精神;

3、让学生体会、珍惜家庭亲情,学习自省精神。

一、初读课文,整体把握:

1.给下列字词注音:

筝    蕾    堕    丫杈     掷     伶仃     嫌恶      肃杀      诀别

可鄙     什物      惊惶      瑟缩 

作者  | 2008-11-30 20:34:09 | 阅读(687) |评论(9) | 阅读全文>>

[置顶] 人生四季(原创诗歌)

2011-8-20 10:29:57 阅读68 评论3 202011/08 Aug20

当温暖的风轻抚我的脸庞时

我明白春天已经来了

她在那绿油油的麦田里

在那繁花盛开的桃园中

在燕子飞翔的翅膀上

万物复苏,心儿也一起醒来

盘算着,期盼着

 

当猛烈的暴风雨攻击我的身躯时

我知道夏天已经来了

他在那绿得晃眼的杨树叶上

在那烤得让人难受的骄阳下

在那凉爽宜人的晚风中

万物繁盛,心儿也一起变得热烈

忍耐着,奋斗着

 

当一片梧桐叶飘飘然落到我的脚下时

我想秋天已经来了

她在那丰收在望的田野里

在那萧瑟的秋风中

作者  | 2011-8-20 10:29:57 | 阅读(68) |评论(3) | 阅读全文>>

[置顶] 语文教学中如何实现由扶到放(原创)

2010-10-31 17:53:52 阅读175 评论10 312010/10 Oct31

 

著名的教育家叶圣陶曾说:“教是为了不教。”的确,我们教学的最终目标就是希望教会学生学会学习,让他们掌握学习的方法,以让他们走出了校门之后仍然能够继续学习。作为一名语文教师。我觉得要实现这一目标是较为艰难的,需要做很多的工作,并且要稳扎稳打,步步为营地去做,循序渐进地去做,不可一蹴而就,那么怎么去做呢?我觉得可以分三个阶段去做:

第一阶段:以扶为主,教会学生如何学习。

要想让学生学会学习,就得先都会他们如何学习,也就是要“扶”。因此第一阶段的重点是以教师的“扶”为主,为什么说是以“扶”为主,因为有些内容还是能放手让学生去学的。

作者  | 2010-10-31 17:53:52 | 阅读(175) |评论(10) | 阅读全文>>

[置顶] 【引用】学校管理的民主追求

2011-8-29 22:57:32 阅读53 评论3 292011/08 Aug29

 学校管理的民主追求

                     ――我是这样学做校长的

                                        

武侯实验中学 李镇西

作者  | 2011-8-29 22:57:32 | 阅读(53) |评论(3) | 阅读全文>>

[置顶] 议论文阅读知识复习及训练(含答案)

2007-12-19 16:47:27 阅读7368 评论18 192007/12 Dec19

 中考议论文阅读要求:

阅读议论文,能借助议论文的文体知识,把握文章论点,明确文章的论据,理解观点与材料之间的关系,理清文章的论述层次,理解论证方法及其作用,体会语言的严密性。

议论文的三要素是论点、论据、论证,其中,论点是议论文灵魂。论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点,有的则还围绕中心论点提出几个分论点,以证明或补充中心论点。

作者  | 2007-12-19 16:47:27 | 阅读(7368) |评论(18) | 阅读全文>>

教育……

2012-1-7 21:26:46 阅读12 评论4 72012/01 Jan7

 

当前教育更多的是区域性的自治,各个地区的教育发展不平衡,希望进行教育改革,但避免不了受考试的束缚,所以又回到了应试教育的老路上,教育部门很多制度还不够明确,有些明确的制度却不严格执行,对于所管辖的学校监管不够严,可以说是睁一只眼闭一只眼,也许这就是中国的国情,制别是实现绩效以后,更加突出了这一问题,绩效考核本来是好事,但是在这样的国情下,却只能起到消极作用,而从上到下并没有针对这一问题进行深入的研究,没有拿出很好的解决办法。而基于如今的现实,不能进行有效的改革,就会成为一个无解的问题,但如今又有哪些人愿意为此而努力呢?又有多少人有一颗为公之心呢?又有多少能从大多数的利益的角度出发去想问题呢?每个人都在想着自己的利益,都在为了自己的利益而努力着,而教育的发展又至于何地呢?也许是我所

作者  | 2012-1-7 21:26:46 | 阅读(12) |评论(4) | 阅读全文>>

                                       今日学堂校长 张健柏

 我国有数百万琴童,有一定条件的家庭,往往都把学钢琴,小提琴等乐器作为一个非常重要的学习项目,投入很大的精力和金钱来抓!基本上,这已经成了一个庞大的产业。

 我的家庭经济条件应该是不错的,而且我一贯很重视教育,又很喜欢音乐,还在电台上客串主持过音乐欣赏节目。所以很多朋友都理所当然地认为,我一定会让孩子学习某种乐器,当知道我根本没有计划让孩子学习任何乐器,

作者  | 2012-1-5 22:32:55 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

为什么?我国青少年体质如此不堪一击

2012-1-5 22:29:53 阅读26 评论2 52012/01 Jan5

 原创  文/纯赤

    2008年北京奥运会中国金牌第一。然而,我国青少年的体质并没有得到质的提升?据多方统计,我国青少年在速度、耐力、柔韧性、爆发力等方面均继续全面下降,体质与邻邦的日本、韩国相比更是相形见绌。我们的教育研究和管理部门不应该对这种情况见怪不怪、无动于衷。
  1993年,一篇关于中日少年探险夏令营的纪实报道《夏令营中的较量》轰动全国。中国孩子是日本孩子的对手吗?不久前的一场挑战对抗比赛中,中国学生不得不承认:“韩日学生体能比我们好,他们中途不用休息,而我们需要歇很久才能恢复体力。”有位同学和我谈起,他在日本读书的孩子在国内学校体育比赛总能拿第一。某市有许多韩资企业的一所学校国际部的老师们发现:在快速奔跑中急停,中国学生时常会摔跤、很多学生不能很快地奔跑,而韩国学生不论年龄大小,也不

作者  | 2012-1-5 22:29:53 | 阅读(26) |评论(2) | 阅读全文>>

应该怎样教育孩子?李开复给家长的一封信

2012-1-5 22:26:12 阅读41 评论3 52012/01 Jan5

  写了四封给中国学生的信后,许多学生问我:“开复老师,你为什么不写一封信给我们的父母呢?作为一个父亲,你可以分享你教育子女的理念和经验。”

  作为一个热衷教育的父亲,我确实有不少教育孩子的经验。但对这封信我一直有些犹豫,因为我不是这方面的专家。在好几位同学的多次鼓励下,我逐渐意识到了写这封信的重要。我问他们:“如果写一封信给你们的父母,你们会希望我说些什么呢?”他们说:

  “告诉我们的父母:我们长大了,真的可以照顾自己。就让我们自己闯一闯,哪怕是碰碰钉子也好。”

  “告诉我的父母:你们对我的期望好高,我总是达不到,总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时,能不能鼓励鼓励我?”

作者  | 2012-1-5 22:26:12 | 阅读(41) |评论(3) | 阅读全文>>

寒冷的一天

2012-1-4 21:25:14 阅读14 评论2 42012/01 Jan4

 

今天早上6点20多出发,一路骑着电动车去上早读,这时天还黑着,而且让我没想的是天气那么冷,手上带的棉手套也显得有些单薄了,时间稍长一些还得放开车把缓一会儿才行,脸上虽然带了口罩,但风仍然可以钻过去,仍然有些冷,而没有遮住的地方简直有些疼了,一路上只能骑慢些,但仍然有些受不了,到了学校以后进了教室以后,才发现眼镜上一些冰,原来是自己呼出来的热气凝结而成的。回想起去年,也不记得有过这样的感受,原来是去年一直骑车子上下班的缘故。

但这样的寒冷总归对我还是有好处的,因为它可以锻炼我的意志,让我变得更坚强:自然中遇到的困难不但可以考验人的身体,还可以磨练人的意志,这时候很自

作者  | 2012-1-4 21:25:14 | 阅读(14) |评论(2) | 阅读全文>>

人教版七上第六单元教材处理

2011-12-26 21:01:45 阅读17 评论1 262011/12 Dec26

 

第26课:学习童话这种文学体裁,在故事情节,人物形象,夸张和想象有一定的理解,对于当时的社会有一定了解,进一步赏析积累文中的描写,以在能用时能随时想起来。

第27课:练习朗读诗歌,培养学生的想象力,了解联想和想象,结合当时的背景理解作者的思想感情,对于诗歌中用得好的词语进行赏析,学习虚实结合的写法。

第28课:了解神话这一文体,了解女娲这一人物形象。

第29课:继续学习童话,在阅读中感受到作品的美,感受爱的力量。

第30课:继续学习寓言,让学生学着编写寓言。

作者  | 2011-12-26 21:01:45 | 阅读(17) |评论(1) | 阅读全文>>

学生合作力(三)

2011-12-26 20:19:25 阅读22 评论2 262011/12 Dec26



来源:中国教师报 作者: 添加时间:2011-12-14 12:32:00

     编者按:在前两期合作学习系列选题中,我们解答了教师对于合作不同维度的疑问,在整理问题中,我们发现“没有合作”和“合作低效”占了主流,究其原因都是不讲流程惹的祸。本期,我们立足合作流程,论证“独学、对学、群学”对于合作的重要性,用科学的程序,丰盈新课程改革提出的合作理念。

 

■本期对话嘉宾
   孙耀荣:山东省淄博市临淄区教研室教研员
   赵  平:河北省围场县天卉中学教科研主任
   邓春林:湖南省株洲市景弘中学年级主任
   焦慧芳:山西省晋城市城区星河学校教师
   马晓海:江西省萍乡市萍乡实验学校副主任

作者  | 2011-12-26 20:19:25 | 阅读(22) |评论(2) | 阅读全文>>

中国教育需要改革

2011-12-20 21:30:26 阅读19 评论3 202011/12 Dec20

        不破不立,有时候稳中求进,往往会束手束脚,还不如来彻底一些的改革。特别是现在的人才选拔制度,更多的还是在通过考试来选拔,中国的教育更多的是应该教育,应试教育使学生在做题上耗费了大量的精力,其实现在的考试应该更灵活,而不是所谓试题式的考试,应该是更能考查学生的创造性试题。

作者  | 2011-12-20 21:30:26 | 阅读(19) |评论(3) | 阅读全文>>

我们需要怎样的教育?

2011-12-9 17:13:36 阅读37 评论8 92011/12 Dec9

 

我们需要怎样的教育?当然不是现在的这种应试教育,当前的教育把学生的精力更多用到做题上,是不是可以减少试题类的考试,让学生完成一定的试题达到一定的目标即可,而没有必要做那么多的题,更重要的是在此基础上发展学生的兴趣爱好,因材施教,让学生在某一方面获得不错的发展,这样学生可以既可以全面发展,又会学有专长。当学生有了很好的发展的时候,评价也不会只有考试成绩这一指标了,更多的是学生的特长考试,其它则只需要达到一定的要求即可,当然在此过程中的生活教育,做人教育是必不可少的。

作者  | 2011-12-9 17:13:36 | 阅读(37) |评论(8) | 阅读全文>>

转载:理想的教师性格

2011-12-6 20:41:40 阅读48 评论5 62011/12 Dec6

曾经接触过这样一位教师,在上师范大学的时候是一个品学兼有的学生,毕业分配时托人翻翘到了一所重点中学任教。从她的学识到学历完全可以胜任初中教师这份工作。但在工作一个多月的时间里,她倍感疲惫,内向的性格让她和学生无法沟通,更何谈班级管理;不善言谈的特点让她在课堂上难于张口,尽管是一名语文教师,也羞于45分钟的滔滔不绝。加之,领导听课、家长座谈、同事关系方方面面的压力,使她在精神世界中无法自拔,最终选择了逃避,年仅23岁就结束了年轻的生命。

究其轻生的原因,我想可能更多的是她根本不应选择教师这个职业,更不应选择一所工作压力较大的重点中学。由此可见,性格对一个人职业生涯有着多么大的影响。那么,理想的教师性格应该是怎样的呢?

作者  | 2011-12-6 20:41:40 | 阅读(48) |评论(5) | 阅读全文>>

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